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생활규정을 제정?실천
2. 학교폭력 실태에 대한 정확한 상황 파악과 대책 마련
1) 아동과 교사가 함께 참여하는 공동 생활지도 체제 구축
2) 또래중재자제도를 도입
3) 학교폭력 신고 센터 설립
4) 학교폭력 담당 교사 배치
3. 학교폭력 예방
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청소년기 발달과업의 개념과 특성에 대해 설명하고, 청소년기 발달과업과 청소년교육의 관련성에 대해 설명하시오(15점)
1) 청소년의 개념
2) 청소년기 발달과업의 개념과 특징
(1) 자아정체감 형성
(2) 사회적 역할 획득
(3) 독립과업 성취
(
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3) 인물화검사
(1) 그림의 순서
(2) 그림의 비교
(3) 그림의 크기
(4) 그림의 위치
(5) 인물의 움직임
(6) 왜곡과 생략
(7) 선의 성질
(8) 인물화의 특징
4) 집-나무-인물검사
5) 문장완성검사
참고문헌
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청소년비행의 문제점
1. 소년비행의 급격한 증가추세
2. 청소년비행환경의 다변화
1) 비행환경의 변화
2) 대중매체의 부정적 기능
Ⅶ. 청소년비행의 예방 지도
1. 자기 이해 단계
2. 자기 표현의 단계 (약점의 분석)
3. 자기 지도 단계
4.
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관련 위험요인
(2) 일탈행동 관련 보호요인
3) 초등학생의 일탈행동 관련 위험요인과 보호요인의 특징
(1) 초등학생의 비행관련 위험요인
(2) 초등학생의 비행관련 보호요인
3. 아동의 일탈행동 과정
참고문헌
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생활지도의 실제
1. 비행 학생의 이해
1) 비행의 원인
2) 비행의 유형
3) 문제행동 예방 대책
2. 학교폭력 예방 및 근절 활동
1) 학교 폭력의 최근 경향과 특징
2) 교육청 차원의 학교폭력 예방 및 근절 대책
3) 학생 사안 처리 요령
3. 민주시
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본론
1. 청소년발달이론
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 심리사회적발달이론
4) 인본 및 실존주의 이론
5) 문화인류학적이론
2. 청소년복지의 관점에서 본인이 생각하는 현대 청소년기의 특징
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지도자교류 파견 혜택이나 포상 등 다양한 인센티브 부여 검토
참고문헌
성열준, 강세현 외 저, 청소년지도방법론, 양서원 2011
은하출판사 편집국 저, 핵심 청소년학습이론 및 지도, 은하출판사 2012
김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지
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생활지도 연간계획이나 프로그램을 수립할 때 학교에서만 지도할 수 있는 내용만 아니라 가정에서, 고장에서 그리고 공공의 현장에서 지켜야 할 모든 부분에서 지도될 수 있도록 해야하며 그러한 내용들이 포함되어야 한다.
또한 청소년들뿐
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지도방안 제시
1) 봉사활동 사전교육
2) 자원봉사 사전교육 및 지도·평가를 학교 차원에서 실시
3) 자원봉사 만족도의 극대화를 위한 다양한 프로그램 개발
4) 청소년 자원봉사활동 환경 시스템이 구축
5) 인성교육
6) 진정한 가치를 알고
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